Tenían que colorear del mismo color la parte del cuerpo y el objeto. Así, cabeza-leer, tronco-corazón, manos-pintar y pies-patines. Lo han entendido muy bien.
Después hemos hecho un ejercicio para ver- o notar cómo se acelera nuestro corazón con algunas actividades. Por eso hemos salimos esta tarde al patio y dimos una carrera fuerte. Al regresar a la clase y sentarnos en la alfombra, nos pusimos rápidamente la mano en el corazón y sentimos que latía muy deprisa. ¡Qué sensaciones!
Y relacionada con esta actividad hicimos otra que ya os mostraremos.
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