Feliz Navidad a todos.

Mañana es FIESTA.

Como todos los años en esta fecha invitamos a los familiares a subir a la clase para despedir el trimestre.
Os tenemos preparada una sorpresa. ¿Verdad que no sabéis nada?

 Hasta mañana. Espero ver a todos mis niños guapísimos. Pero no nos queremos despedir sin daros este mensaje:

Última receta del año, la receta de Saharsh.

Os dejamos en la Página del Libro viajero la nueva receta.

A disfrutarla.

Rehacemos las normas de la clase.

Os tengo que contar que tenéis unos hijos que se saben la teoría al pie de la letra. Os transcribo lo que dijeron cuando les pregunté por las Normas que deberíamos tener en clase. Os lo pongo en el orden que fueron hablando.

Damián: "Cuando compartes estás más contento"
Iria: "Hacer la paz"
Inés B.: "Abrazándose"
Noa: "Obedecer a la profe"
Inés B. y Vega: "Estar en silencio porque si no a los demás les duele la cabeza"
Carlota: "Sentarse bien"
Hugo: "Perdonar a los amigos"
Inés A.: "No traer juguetes"
Damián: "Cuidar mucho a los amigos"
Aitana: "Hacer caso a los amigos y a la profe"
Álvaro: "Cuando la profe diga "al tren" hay que colocarse bien"
Damián: "Eso es obedecer"
Alexander: "Atender a los amigos y hablar con ellos"
Alan: "Jugar juntos"
Carla:"Colocar las cosas bien y guardarlas"
Saharsh: “No dar patadas”
Héctor: “No pegar a los amigos”
Paula: “Decir siempre la verdad”
Adrián: “No correr en la clase”
Amanda: “Tener paciencia para llegar a ser la encargada”
Zoila: “No decir palabrotas”
Alex: “No tocar las cosas de la clase”
Rubén: “No tener envidia por los juguetes que están en la clase y tienen otros”
Carla:”Atender a la profe de Inglés”
Álvaro: “No morder”
Iria: “Hacer caso a todos”
Inés B.: “Si un compañero te dice que te va a traer una cosa mañana, no te lo puede traer otro día”
Noa: “Traer los deberes siempre a clase”
Alex: “No subirse a las mesas”
Vega: “No se tiran las sillas”
Nicolás: “Ayudar a recoger”
Hugo: “Cuando las mamás se olvidan traer el baby al cole, luego los niños se lo recuerdan”
Alexander: “No dejar a los amigos atrás”
Alan: “No romper los juguetes”
Héctor: “No echar babas a los papeles”
Nicolás: “No colarse”
Damián: “Que la profe esté contenta con nosotros”
Carlota: “No pegar ni dar patadas a Muníbal"
Carla:  “No empujar a un amigo cuando está haciendo una carrera y está más atrás que tú”
Saharsh: “No coger los juguetes del cole”
Rubén:”No los sacamos al patio, los juguetes”
Iria: “ No hacer puñetazos”
Vega: “No romper a Muníbal”
Álvaro: “Dos cosas: primero, no pisar a los amigos, y segundo,no romper las cosas de los amigos”
Noa: “No coger las cosas sin pedirlas de los amigos”
Adrián: “No saltar en la clase"
Alexander: “Dar amor a los amigos”
Iria: “Hacer caso a todos”
Rubén: “No maquillarse para ir al cole"

Son estupendos. Pasé un gran momento escuchándoles.

Juegos de casa.

Algunos niños nos trajeron hace tiempo algún juguete de los que tienen en casa para que juguemos en el cole.
Iria nos trajo uno que, viendo que les gustaba mucho, decidimos que se quedaría en la clase más tiempo. Se trata de "Yo aprendo a contar" de Diset.
El juego tiene 15 láminas con una dificultad progresiva, con sumas, restas y multiplicaciones.

Muy buen juego y muy educativo.

         
Otro juego que nos han traído ha sido un Puzzle del planisferio, de Amanda. Precioso.

 

Las piezas son imantadas de tal forma que no se caen. Además, la base tiene el mismo dibujo y color que la pieza , lo que resulta más fácil a la hora de colocarlas.




Iria también nos trajo un juego de cartas. Una baraja con números por una parte y sumas por la otra, es decir, la suma y su resultado. 

Eran 110 cartas con sumas del 1 al 10. Lo que hicimos fue separarlas primero por colores y después contar cuántas cartas había de cada color, y lo escribían. Después las ordenaban en orden creciente. 

No jugamos mucho porque había que leer bien cómo se utilizaba y no tuvimos tiempo pero parecía un buen juego el cálculo mental, para desarrollar la memoria visual y dar respuestas rápidas.

 

Trazamos la J.

Esta letra cuando la vimos nos pareció muy interesante y muy fácil, en vez de subir como la "l" bajamos.

 Y las palabras que dijimos, que son muchas y muy buenas:

El jardinero J.

El jardinero J es un señor muy bueno que cuida muy bien el jardín del palacio. Hemos estado escuchando el cuento y la canción y nos ha gustado mucho. Además hemos dicho muchas palabras con la /j/.

Os dejamos la canción:

El cuerpo.

Hace tiempo les propuse hacer una ficha en la que debían escribir todas las partes que supieran del cuerpo humano.
Yo les puse hasta el número 18, que ya parecían muchas, pero aún así, las rellenaron  y alguno quiso añadir algunas más. Otros no se acordaban. Mirad qué maravilla y qué bien escrito.

Adornos navideños.

Os dejamos una maravillosa muestra de los cds que habéis hecho. Y también de las figuras.
Muchas gracias por vuestra colaboración, han quedado preciosos.
¡Vaya creatividad! Felicidades.

La Navidad en un CD.

Ya se acerca la Navidad y os pedimos vuestra colaboración para decorar un adorno navideño con materiales reciclados.
Solo nos hace falta un Cd que tengamos por casa y mucha imaginación.
He buscado algo en internet pero seguro que vosotros tenéis unas ideas maravillosas.

 

Al regreso de estos días de puente veremos qué tal han quedado.
Disfrutad mucho.

Mesa de Luz: De todo un poco.

Hace unos días volvimos a jugar con la “caja de luz”.
En primer lugar tenían que buscar nombres de planetas, de frutas, los números pares, los impares... colocando unas fichas transparentes de diferentes colores. O inventar historias con siluetas en cartulina negra.

También jugamos con la figura humana. Como teníamos a “Huesitos” sabíamos algunas partes. Poníamos a la niña y sobre ella los músculos, huesos, sistema circulatorio... También jugamos con figuras como las de los bloques lógicos para formar figuras: árboles, casas, pinos, casas sobre ruedas...

Y para no enredar mucho moviendo las piezas de un lado a otro, contaba 30 segundos y les decía: "manos arriba" y tenían que dejarlo tal cual estaba.

Fantástica actividad.