EXPERIMENTO 2: “Fuera virus”

Nuestro segundo experimento tiene mucho que ver con lo que hacemos cada día antes de tomar el desayuno, después de realizar actividades plásticas y antes de irnos a comer, pensando sobre todo en  prevenir enfermedades y curar nuestra salud. Nos referimos a una adecuada higiene de manos. 

Con este experimento lo pudimos ver claramente, es decir, cómo con un poco de jabón en el dedo podemos alejar a los "bichitos". 

Lo llamamos "Fuera virus" o "Fuera bichitos".

Para ello necesitábamos:

• Platos blancos.
• Agua.
• Pimienta, comino o eneldo (cualquiera vale).
• Y un poquito de jabón líquido para platos.

Primero lo hice yo y después ellos. Había que ver sus caras de asombro cuando la "suciedad" se desplazaba hacia los lados, hacia afuera. 

                                    

                                     ¡¡Estaban haciendo magia con sus dedos!!

Os dejamos unas fotos y algún vídeo:

                                                          ¿Lo habéis intentado en casa?

¡¡Felicidades Blanca!!

Ayer fue el cumpleaños de Blanca. Llegó contentísima con ganas de celebrarlo con su corona, que ha vuelto a traer hoy.

Nos contó que le habían regalado las zapatillas que llevaba de Frozen y nos llevó un cuento para la clase que nos hizo mucha gracia.

Bailamos y cantamos como siempre.

¡¡Muchas felicidades!!

Comenzamos con más cuentos.

Durante este tiempo que llevamos de curso ya hemos leído un montón de cuentos. Os dejo las fotos de sus portadas. Son fantásticos.

Teníamos alguno más que ya habíamos leído o que repetían los días posteriores, pero todos,  unos cuentos preciosos.

Lluvia.

En vista de lo mucho que llueve hemos querido hacer estos bonitos paraguas. ¡¡Mirad qué coloridos son!!

Una preciosidad.

El señor estudioso.

Antes de comenzar a presentaros a todos los personajes de El país de las letras os teníamos que haber enseñado al Señor estudioso. Es un simpático señor que va anotando en su libreta todas las maravillas que ve en sus viajes.

Escuchad su historia y su canción.

Letrilandia: El Rey U.

Esta semana ya hemos comenzado con nuestro cuadernillo de Letrilandia, el método que vamos a seguir de lectoescritura.

Empezamos con las vocales. Primero escuchamos el cuento de la vocal a trabajar y después la canción.

Cuento del Rey U:

Canción:

Y por último repasamos el trazo de dicha vocal. En este caso, trazamos la /u/.

                                               

Y ellos lo hicieron así:

                                                        ¡¡Está fenomenal!!

Erizos y castañas.

El fin de semana estuve en el pueblo y me acordé que los niños me habían dicho que no conocían los erizos de los que salen las castañas. Por eso me traje unas cuantas ramas con varios erizos, unos abiertos en los que se veían las castañas, y otros cerrados. Pero…¿cómo lo vamos a abrir si está lleno de pinchos? Les dije que lo mejor era pisarlos para poder abrirlos, pero ni así pudimos. Esperaremos a mañana. Además Roi nos trajo unas cuantas castañas también.

Os dejamos unas fotos.

El misterio de la harina mojada.

La primera historia que estamos viendo de Badabam es “El misterio de la harina mojada”. A la pregunta de qué  podemos hacer para secar la harina éstas fueron sus respuestas (algunas repetidas):

• Con un secador.
• Con una máquina de secar.
• Con el calor del sol.
• Con una exprimidora.
• Con los rayos del sol.
• Con el viento.
• Con una toalla.
• Con un mantel.
• Con un aspirador de sol.
• Con un ventilador.

Pero lo mejor es comprobar cómo es la harina y qué ocurre si la mojamos. La hemos tocado y algunos se han enharinado la cara después con la mano. Encantados.

Os dejamos unas fotos.

Al echar agua a la harina y removerla dijeron que parecía una papilla de bebé o un yogur. 

         

                                                     Una sesión divertida.

EXPERIMENTO 1: “El arcoíris “.

Este viernes comenzamos con una nueva actividad o proyecto que llevaremos a cabo durante el primer trimestre: LOS EXPERIMENTOS.

Para comenzar hicimos “El arcoíris”. Primero lo hice yo y después, a la pregunta de quién quiere hacerlo, todos contestaron “yo, yo”.

Colocamos unas mesas en el centro de la alfombra, y después de colorear cada uno su rectángulo de papel por ambos extremos, fueron saliendo a probar en dos vasitos de agua cómo subía ésta recorriendo todo el papel.

Os dejamos unas fotos.

Y los resultados: