Con motivo de la celebración del Día de la Paz hicimos estas "palomas" que convertimos en coronas.
Cada uno recortó trocitos de papel charol y después lo pegó en las manos para terminar formando una paloma con la palabra PAZ.
Con ellas estaban así de guapos. La pena es que siempre falta alguien en las fotos.
También coloreamos un arcoíris de Paz y escuchamos algunas canciones y cuentos.
Y en Estimulación del lenguaje vieron el cuento “Respira”, para terminar un día fabuloso.
El otro día estuvimos viendo tarjetas con nombres referidos a la estación del invierno. Las enseñaba y decían el nombre. Después como actividad final cogieron un folio y copiaron algunas de ellas. Para que el resultado fuese más bonito y completo dibujaron cada una de esas palabras.
Me sorprendió mucho la escritura, la forma, la dirección, el trazo igualado de las letras. Una maravilla.
Esta semana también hemos estado viendo los juegos interactivos que os enviamos para casa. Les han gustado mucho los tres.
Os animo a que hagáis los puzzles ya que les obliga a fijarse en el dibujo y. sobretodo en el orden de los números; también a que nombréis todas las cosas que aparecen en el de las vocales, y volváis a hacer el juego de los plátanos con las diferentes pistas.
Otra actividad que les ha gustado mucho es trabajar con el plástico de burbujas.
Hicimos unos copos antes de que la nieve/hielo desapareciese. Es una actividad propia del invierno y qué mejor que este año para realizarla.
Parece que la nieve caída y el hielo ya nos dejan volver al colegio aunque aún no podemos salir al patio.
Teníamos muchas ganas de regresar a nuestra clase y ver a los amigos. Pero cuál ha sido nuestra sorpresa que al llegar a la clase hemos visto unos regalos en la alfombra. Los habían dejado los Reyes Magos porque se han portado fenomenal y han trabajado muy bien.
Si hubiésemos estado esta semana en el colegio habríamos conocido a la princesa O. Es la hija mayor de los reyes y siempre cuida de sus hermanos. Le encanta comer los dulces que hace su madre y jugar con los juegos de mesa y con su osito de peluche.
Primero escucharíamos el cuento, después su canción y por último veríamos cómo se realiza el trazo.
Esta vocal va a ser más difícil que las anteriores pues aunque empieza como si estuviéramos haciendo la vocal a, termina quedándose arriba para hacer un "churrito o sombrero".
Parece que aún no podremos vernos a causa de toda la nieve caída pero no debemos olvidarnos de lo que haríamos juntos.
Queremos dejarle a Marina estas canciones para que todos las cantemos y bailemos desde casa.
¡¡Muchas felicidades!!
Os dejo unas canciones de Invierno que solemos escuchar en la clase.
