Os dejamos que veáis cómo se hacen tanto la Z como la C.
Y también las palabras que hemos dicho nosotros de las dos. ¡Mirad cuántas!
miércoles, 27 de febrero de 2019
Trazamos la Z y la C.
El trazo de la consonante /z/ nos ha resultado un poquitín más difícil que el de la /c/ pero ya lo vamos haciendo mucho mejor.
Os dejamos que veáis cómo se hacen tanto la Z como la C.
Y también las palabras que hemos dicho nosotros de las dos. ¡Mirad cuántas!
Os dejamos que veáis cómo se hacen tanto la Z como la C.
Y también las palabras que hemos dicho nosotros de las dos. ¡Mirad cuántas!
La señorita Z y la enfermera C.
La señorita Z llegó al País de las Letras para pasear a las princesas y al príncipe. Un día salió con la princesa I y el príncipe E, pero después de ver lo mal que se portaron decidió que con ellos no volvería a pasear ya que la hicieron enfadar mucho.
Os dejamos su canción:
Os dejamos su canción:
Sin embargo, para ayudar a los Reyes, la enfermera C se ofreció voluntaria y así los príncipes podrían salir de paseo. Al principio se asustaron pensando que les pondría una inyección pero después, cogieron "cerezas", irían a "cenar", al "cine"...
Os dejamos su canción:
martes, 26 de febrero de 2019
El club del mellado crece.
Como decía una mamá “este ratón no da de sí en esta clase”.
De nuevo nos visita para llevarse más dientecillos.
De nuevo nos visita para llevarse más dientecillos.
La receta de Alexander.
De nuevo hemos añadido una nueva receta a nuestra Página del Libro Viajero.
Disfrutadla.
Disfrutadla.
Cumpleaños de febrero.
En el mes de febrero hemos celebrado los cumpleaños de tres niños, Alan, Vega y Zoila, que ya cumplieron los 6 años. Hemos cantado, bailado y les hemos entregado nuestros dibujos.
¡FELICIDADES!
lunes, 18 de febrero de 2019
Juegos.
Una actividad que hacemos cuando nos quedamos medio grupo en clase es, entre otras muchas, jugar por equipos.
Esta semana sacamos los marcos para formar los grupos y saber lo que teníamos que hacer en cada puesto. Y les ha salido bastante bien, si no, fijaos qué figuras en volumen tan fantásticas, o lo rápidos que eran buscando los puntos que salían en el dado, o colocando fichas del 0 al 10 para después contar piedras o bolitas o conchas o puntitos,...Lo han hecho fenomenal, aunque lo que más les costó a algunos fue coger las bolitas con las pinzas.
sábado, 16 de febrero de 2019
Psicomotricidad.
Otro de los juegos que hemos hecho en clase de psicomotricidad ha sido el de "Partidos quemados".
Ponemos dos cuerdas a cada extremo de la pista. Se eligen dos capitanes, que se colocarán tras las cuerdas y, lanzando la pelota tienen que conseguir tocar a alguno de los que están en el centro. Si lo hacen se va a su zona. Y cada vez que hay más niños detrás de la cuerda, ésta va adelantándose haciendo la zona del centro más pequeña, con lo que los que aún no han sido tocados tienen menos espacio para moverse. Muy divertido.
Terminamos formando un corro y sin soltarse debían pasar por un hueco para conseguir hacer otro corro pero de espaldas. Divertido también.
Ponemos dos cuerdas a cada extremo de la pista. Se eligen dos capitanes, que se colocarán tras las cuerdas y, lanzando la pelota tienen que conseguir tocar a alguno de los que están en el centro. Si lo hacen se va a su zona. Y cada vez que hay más niños detrás de la cuerda, ésta va adelantándose haciendo la zona del centro más pequeña, con lo que los que aún no han sido tocados tienen menos espacio para moverse. Muy divertido.
Terminamos formando un corro y sin soltarse debían pasar por un hueco para conseguir hacer otro corro pero de espaldas. Divertido también.
miércoles, 13 de febrero de 2019
Cinemasrock.
Como veis han sido multitud de canciones y las han bailado todas. Hice fotos de ellos pero se movían tanto que han salido regular, un poco movidas. Pero la experiencia ha sido buenísima.
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