¡FELICIDADES!
Con este blog lo que pretendo es abrir una ventanita para que veáis lo que hacemos en clase. Espero que disfrutéis.
martes, 29 de enero de 2019
sábado, 26 de enero de 2019
Canciones Día de la Paz.
Con motivo del Día de la Paz estamos ensayando y aprendiendo dos canciones. Son:
-ENERGÍA POSITIVA de Celtas Cortos.
-A SONG OF PEACE FOR KIDS.
Las tenéis también en la página del cole, además con la coreografía y todo.
Ponédselas en casa y veréis qué bien lo hacen.
Lo celebraremos el miércoles por la tarde.
-ENERGÍA POSITIVA de Celtas Cortos.
-A SONG OF PEACE FOR KIDS.
Las tenéis también en la página del cole, además con la coreografía y todo.
Ponédselas en casa y veréis qué bien lo hacen.
Lo celebraremos el miércoles por la tarde.
Trazamos la B y V.
Os dejamos el trazo de las letras B y V para que veáis cómo se realizan.
Y las palabras que nos dijeron de cada consonante:
La presumida B y el camarero V.
Otro personaje del País de las Letras es la presumida B, que es tan coqueta que siempre va con tacones, hasta cuando hace deporte o va a montar en barca.
Esta es su canción:
Y el camarero V que es el hermano de la Presumida B. Como está tanto tiempo de pie le duelen mucho los pies pero sirve unas limonadas riquísimas.
Esta es su canción:
Y el camarero V que es el hermano de la Presumida B. Como está tanto tiempo de pie le duelen mucho los pies pero sirve unas limonadas riquísimas.
Y esta su canción:
El Club del Mellado.
Poco a poco va aumentando el número de dientecillos de nuestro panel. Hace un tiempo hice esta foto y yo creo que no ha crecido, fijáos cuántos hay ya.
El portero Ll.
Comenzamos el cuarto cuadernillo conociendo al portero del Palacio, que siempre con sus llaves para abrir y cerrar las 50 puertas que tiene.
Esta letra nos ha resultado muy fácil porque es igual que su primo el Lechero L pero repetido dos veces.
Os dejamos su canción:
Y otra con un ritmo muy conocido:
También os enseñamos las palabras que dijimos con dicha letra y cómo es su trazo:
Esta letra nos ha resultado muy fácil porque es igual que su primo el Lechero L pero repetido dos veces.
Os dejamos su canción:
Y otra con un ritmo muy conocido:
También os enseñamos las palabras que dijimos con dicha letra y cómo es su trazo:
miércoles, 16 de enero de 2019
martes, 15 de enero de 2019
Más cuentos.
Iria y Vega trajeron el lunes cuentos que les habían traído los Reyes Magos o Papá Noël.
Muy bonitos ambos, con mucha información y buenos dibujos.
Vega quiso leernos una página del suyo. Fenomenal.
Muy bonitos ambos, con mucha información y buenos dibujos.
Vega quiso leernos una página del suyo. Fenomenal.
Gracias a las dos.
También os enseñamos dos cuentos que nos trajeron antes de vacaciones.
Los ponemos en la Página de CUENTOS.
Trazamos la consonante Y.
Nos parece una letra fácil de hacer ya que es la suma de la /i/ y la /j/.
La hemos estado trazando en la pizarra y después dijimos palabras que la llevarán.
Nuevos personajes del País de las Letras.
Teníamos un poco abandonados a los nuevos personajes.
Después de conocer al jardinero J hemos escuchado el cuento de cuando éste ( el jardinero J) coge en brazos a la princesita I para que no pase miedo. Y el señor estudioso que todo lo ve, lo escribió como “y”.
Os dejamos su canción:
Después de conocer al jardinero J hemos escuchado el cuento de cuando éste ( el jardinero J) coge en brazos a la princesita I para que no pase miedo. Y el señor estudioso que todo lo ve, lo escribió como “y”.
Teatro con Tom.
Antes de las vacaciones tuvimos una gran sorpresa. Vino Tom el Cuentacuentos a representarnos una historia de un joven de China, Li Fu, al que le quitaron el caballo. Los vecinos le dijeron que qué mala suerte pero él les contestó “Buena suerte, mala suerte, ¿quién sabe?”
Para esta historia sacó de nuestra clase a Nicolás y de la otra clase, a Sara. Fueron buenos ayudantes, sobretodo Nicolás dando al gong.
También sacó a Alan al que disfrazó de flor y que corría tras de él.
Para esta historia sacó de nuestra clase a Nicolás y de la otra clase, a Sara. Fueron buenos ayudantes, sobretodo Nicolás dando al gong.
Al final todos nos hicimos una foto con Tom.
lunes, 14 de enero de 2019
Fósiles.
Esta mañana Damián nos ha traído una bolsa con dos rocas. Me dijo que eran fósiles que había recogido en los Picos de Europa.
Los fuimos viendo en la asamblea, iban pasándoselo de uno a otro.
Damián estaba encantado. Os dejo las fotos y el trabajo hecho en casa.
Jugamos al BINGO.
El otro día estrenamos uno de los juegos de Reyes. Tenían ganas de sacarlo y decidimos hacerlo en la hora en la que una mitad se va a Psicomotricidad, así es más fácil hacerlo.
Primero vimos qué contenía la caja: el tablero con los números, el bombo, las fichas, las bolas y los cartones.
Uno a uno fueron metiendo las 90 bolas, y hecho eso nos dispusimos a jugar.
Iban saliendo los número y ellos tapándolos en el cartón hasta que....LÍNEA. Iria fue la primera que lo consiguió.
Primero vimos qué contenía la caja: el tablero con los números, el bombo, las fichas, las bolas y los cartones.
Uno a uno fueron metiendo las 90 bolas, y hecho eso nos dispusimos a jugar.
Iban saliendo los número y ellos tapándolos en el cartón hasta que....LÍNEA. Iria fue la primera que lo consiguió.
domingo, 13 de enero de 2019
LOS REYES MAGOS.
El primer día que llegamos al cole nos encontramos en la clase un montón de regalos. ¿Quién los habría dejado allí?
Los niños emocionados decían que habían sido los Reyes Magos, que habían entrado por la ventana, o por la puerta, o por las paredes ( porque son magos).
Nos pusimos todos alrededor y a la señal, tenían que abrir los regalos. ¡Qué suerte!
Un bingo, un baraja de cartas como la que nos había traído Iria, unos dados para jugar en Matemáticas y unos números y fichas para nuestra “caja de luz”.
¡Qué listos son!
Estamos muy contentos y tenemos muchas ganas de jugar, sobre todo al Bingo. Ya lo haremos otro día que antes me tienen que contar muchas cosas de sus vacaciones.
Los niños emocionados decían que habían sido los Reyes Magos, que habían entrado por la ventana, o por la puerta, o por las paredes ( porque son magos).
Nos pusimos todos alrededor y a la señal, tenían que abrir los regalos. ¡Qué suerte!
Un bingo, un baraja de cartas como la que nos había traído Iria, unos dados para jugar en Matemáticas y unos números y fichas para nuestra “caja de luz”.
¡Qué listos son!
Estamos muy contentos y tenemos muchas ganas de jugar, sobre todo al Bingo. Ya lo haremos otro día que antes me tienen que contar muchas cosas de sus vacaciones.
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