Calabazas de Halloween.

Cada año están más conseguidas. ¡Qué buen trabajo! Felicidades a todos.

Hasta Munela se ha disfrazado con los accesorios de dos niñas.

Hojas, hojas y más hojas.

Esta mañana nos han traído un regalo.
Llegó Damián con una bolsa y en su interior había varias bolsitas que contenían diferentes tipos de hojas. Nos contó que las había cogido en la montaña este fin de semana.
Fuimos sacando una a una y cuál fue mi sorpresa cuando ví que el nombre de cada tipo de hoja lo había escrito Damián.
Mirad qué bonitas y qué bien escrito.

Las agallas se producen por
 la picadura de un insecto

                 

Esta última nos hizo mucha gracia porque nos iba a quitar la merienda.😊

También tenemos que dar las gracias a Adrián porque nos trajo unos frutos de otoño, del castaño de indias.

Ya veremos qué trabajo hacemos con ellas.
Muchas gracias por enseñárnoslas.

Nuestro Libro Viajero y Zoila.

Comenzamos a llevarnos a casa a nuestra amiga Munela.
Éste es el primer fin de semana que sale del cole y tenía muchas ganas,  ya que se aburría sola.
La primera en llevársela ha sido Zoila. Mirad qué contenta está.

Y mirad lo bien que lo pasó Munela con ella. Un día con el deporte viendo todas las instalaciones en el Consejo Superior de Deportes y los diferentes juegos, y con su acreditación y todo. Fenomenal.

Hasta el próximo fin de semana.

Lógica-matemática: Palos de polo.

Otro de los materiales que utilizamos en clase son los palos de polo o depresores linguales.
En Pinterest encontré unas fichas con los palos de colores colocados con formas diferentes y decidí hacerlo para jugar en clase.

Están muy bien ya que tienen que fijarse en el número de palos que necesitan y en el color, y después, colocarlo de la misma manera.
Primero pintamos con rotuladores los palos y después, una vez ya secos, nos pusimos a jugar.

Trazamos la vocal "a".

Al igual que con la vocal "u" necesitamos trazar muchas veces la "a".
Lo hemos hecho en el aire, en la arena (pan rallado) y en la pizarra. También en la "a" de plástico con tizas.

 

Os dejamos ver cómo se hace:

Ya conocemos a los reyes del País de las Letras, más adelante conoceremos a sus hijos.

La reina A.

De nuevo una letra más del País de las Letras.

Hoy hemos comenzado con la reina A. Nos ha gustado mucho su cuento y su canción.
Ha resultado más difícil que la anterior por eso tenemos que practicar mucho.

Os dejamos el cuento y la canción.

Lógica-matemática: Recta numérica.

Seguimos jugando con las placas de números que nos dejó Gloria.
Esta vez el juego consistía en ponerlas todas en orden y taparnos los ojos. Al abrirlos debían adivinar qué número se había escondido, cuál faltaba. Una vez adivinado, tenían que colocarlo en su sitio.

También repartimos varios números para colocarlos en el lugar correspondiente. Y tengo que deciros que no siempre nos salía bien pero lo hicieron fenomenal.

 



 

Rincones.

Este curso tenemos como novedad que cuando uno quiera ir a un rincón a jugar,  primero tiene que elegir la medalla para ir a dicho rincón.

En el rincón de PINTURA podemos dibujar con lápices, rotuladores, pinceles, colorear dibujos o crearlos.

En el rincón de la CASITA jugamos a las tiendas, al mercado, a preparar la comida o la merienda, a vestir y desvestir a los muñecos...

En el rincón de CUENTOS nos vamos a la biblioteca de la clase a mirar cuentos, a "leer", a poner pegatinas en los cuentos que las tienen...

Y en el rincón de CONSTRUCCIONES podemos utilizar más materiales que en los demás ya que aquí, aparte de los bloques de construcción, tenemos juegos matemáticos, puzzles, pinchitos...

Cada vez más divertido.

Caja de colores de Montessori.

Estamos muy contentos con Gloria ya que nos trae unos materiales chulísimos.
Hace unos días nos dejó una caja llena de tabletas de color. Estaban separadas por gamas de color, es decir, divididas en nueve grupos. A todos les llamó la atención.

 Sacamos cada grupo y lo mezclamos para luego ir formando una escalera de color, del más oscuro al más claro. A veces era complicado saber qué color era el siguiente pues eran muy parecidos.Pero el resultado final fue espectacular.

 

 

 

Otro día sacamos las tablillas y las colocamos por color en montones. El juego consistía en buscar por la clase objetos del mismo color. Fue muy divertido.

 

 

 

 
¡MUCHAS GRACIAS GLORIA!